|
|
| Liga Ochrony Przyrody | |
|
WITAMY WAS
SERDECZNIE NA NASZEJ STRONIE!
Klaudia Kaźmierczak IIb Klaudia Górczewska IId Sekretarz Agata Dudziak IIc Skarbnik Małgorzata Bleja IIb Kronikarze Aneta Leśniewska IIb Kamila Przybyszewska IId
Opiekunem jest pan Jaromir Brodecki.
Kierunki działalności szkolnego koła LOP ,,Mrówy i termity" w Publicznym Gimnazjum im Powstańców Wielkopolskich w Janowcu Wlkp. - kierunek poznawczy - kształcenie i samokształcenie w zakresie pogłębiania oraz utrwalania wiedzy o środowisku i jego ochronie, - kierunek wychowawczy - kształtowanie postawy wyrażającej przekonanie o konieczności ochrony środowiska przyrodniczego, - kierunek społecznie użyteczny - służba przyrodzie i społeczeństwu polegająca na podejmowaniu różnorodnych inicjatyw (czynów, akcji) na rzecz ochrony środowiska przyrodniczego, - kierunek organizacyjno-propagandowy - włączanie się do działań organizacyjnych przyczyniających się do dalszego rozwoju i sprawnej działalności LOP przez popularyzację jej idei w społeczeństwie. ZAŁOŻENIA POZNAWCZEGO KIERUNKU DZIAŁALNOŚCI SK LOPCzłonek SK LOP powinien: - dobrze się uczyć, interesować się biologią i innymi naukami przyrodniczymi, będącymi podstawą wiedzy o środowisku, - pogłębiać swoją wiedzę o środowisku i jego problemach nie tylko w toku nauki szkolnej, lecz także poza obowiązującym programem nauczania, - brać udział w różnych zajęciach terenowych, połączonych z obserwacjami środowiska przyrodniczego (zjawisk negatywnych i pozytywnych), - studiować i gromadzić odpowiednią literaturę specjalistyczną (książki, artykuły), dokumentację fotograficzną, foldery informacyjne, pocztówki, rysunki i szkice, notatki dokumentacyjne itp. materiały. ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZEGO KIERUNKU DZIAŁALNOŚCI SK LOP1. Tylko uczeń zainteresowany problemami ochrony środowiska może właściwie kształtować swoją osobowość w tym zakresie. 2. Stosunek ucznia do spraw ochrony środowiska musi być oparty na umotywowanych zasadach, a jego działanie aktywne i bezkompromisowe. 3.Członek SK LOP powinien: - kształtować swoje przekonania i utrwalać je, poszukując odpowiednich argumentów, zmierzając świadomie do osiągnięcia postawy zinternalizowanej, - swoje poglądy o ochronie środowiska przyrodniczego manifestować słowami i czynami, - kształtować nie tylko siebie, lecz wychowywać również swoje otoczenie. ZAŁOŻENIA SPOŁECZNIE UŻYTECZNEGO KIERUNKU DZIAŁALNOŚCI SK LOP Członek SK LOP: - nie niszczy przyrody i innych od jej niszczenia odwodzi, - przestrzega praw i zarządzeń dotyczących ochrony środowiska, sam według nich postępuje i innych uczy takiego postępowania, - bierze udział w akcjach zalesieniowych i zadrzewieniowych, zazielenianiu i pracach pielęgnacyjnych, a zwłaszcza w zagospodarowywaniu nieużytków i terenów zdewastowanych, - uczestniczy w pracach pielęgnacyjnych w parkach, na skwerach, przy szkołach oraz zakładach przemysłowych, osiedlach i szlakach komunikacyjnych, akcjach "Czysty las", zbieraniu karmy dla zwierząt, dokarmianiu zwierząt, niszczeniu wnyków i innych pułapek kłusowniczych, - jest członkiem Młodzieżowej Straży Ochrony Przyrody, uczestniczy w jej pracach, a zwłaszcza patrolach terenowych (interwencyjnych). Program szkolnego koła Ligi Ochrony Przyrody Celem istnienia koła LOP w Publicznym Gimnazjum w Janowcu Wielkopolskim jest propagowanie ochrony przyrody i szeroko pojęta edukacja ekologiczna. Wszelkie działania koła zmierzać będą do wzbudzenia potrzeby ochrony przyrody wśród młodzieży, motywowania do działań na jej rzecz. Oprócz celów ekologicznych koło LOP zmierzać będzie do: - kształtowania wrażliwości na piękno przyrody - rozpoznawania i eliminowania zagrożeń - kształtowania umiejętności interpersonalnych i pracy w zespole - poznawania struktury prawnej i organizacyjnej związanej z czynną ochroną przyrody -uczenia się odpowiedzialności za siebie i skutki swoich działań W ramach w/w założeń koło LOP będzie: 1) Organizować spotkania z przedstawicielami organizacji i towarzystw związanych z ochroną przyrody 2) Brać udział w konkursach o tematyce przyrodniczej 3)Organizować konkursy na szczeblu wewnątrzszkolnym, jak również międzyszkolnym 4)Organizować wycieczki terenowe i zajęcia z cyklu ,,Ptaki drapieżne", "Bocian" i "Bociania łąka" 5)Brać czynny udział w formach aktywnej ochrony przyrody. W tym celu: - opiekować się wybranymi elementami przyrody objętymi ochroną prawną - przejawiać inicjatywę w wyszukiwaniu i ustanawianiu nowych obiektów przyrodniczych objętych ochroną prawną: a) pomników przyrody b) użytków ekologicznych - prowadzić monitoring wybranych gatunków flory i fauny, 6) Współpracować z instytucjami i towarzystwami związanymi z ochroną przyrody: - Zarządem Okręgowym LOP w Bydgoszczy - Nadleśnictwem Gołąbki - Leśnictwem Mięcierzyn - Schroniskiem w Rozwarzynie - innymi kołami LOP 7)Prenumerować czasopisma związane z ochroną przyrody. |